Tarih Öğretmenliği

Genel Bakış

Mingeçevir Üniversitesi Tarih Öğretmenliği Mingeçevir Üniversitesi Tarih Öğretmenliği Mingeçevir Üniversitesi Tarih Öğretmenliği Mingeçevir Üniversitesi Tarih Öğretmenliği Mingeçevir Üniversitesi Tarih Öğretmenliği Mingeçevir Üniversitesi Tarih Öğretmenliği Mingeçevir Üniversitesi Tarih Öğretmenliği Mingeçevir Üniversitesi Tarih Öğretmenliği Mingeçevir Üniversitesi Tarih Öğretmenliği

Program Detayları

Mingeçevir Üniversitesi Tarih Öğretmenliği Programı Müfredatı

1. Yıl – 1. Dönem

• Temel Bilgi Teknolojisi Kullanımı (3 AKTS):
  Öğrencilere bilgisayar kullanımı, internet ve dijital araçları etkili şekilde kullanabilme becerisi kazandırılır.

• İlkçağ Siyasi ve Medeniyet Tarihi (5 AKTS):
  İlkçağ tarihinin temel olayları ve medeniyetlerinin siyasi yapıları ele alınır.

• Tarih Metodolojisi (6 AKTS):
  Tarih biliminde kullanılan yöntemler ve araştırma teknikleri öğretilir.

• İslam Öncesi Türk Tarihi ve Kültürü I (5 AKTS):
  Türklerin erken dönem tarihini ve kültürel gelişimlerini inceler.

• Temel Osmanlıca (6 AKTS):
  Osmanlıca dilinin temelleri, yazı dili ve metinlerin okunması üzerine çalışmalar yapılır.

• Türk Dili I (2 AKTS):
  Türk dilinin temel dilbilgisi kuralları ve fonetik özellikleri öğretilir.

1. Yıl – 2. Dönem

• İslam Öncesi Türk Tarihi ve Kültürü II (5 AKTS):
  Türklerin Orta Asya'daki erken dönemi ve kültürel etkileri üzerinde durulur.

• Tarih Yazım Teknikleri (6 AKTS):
  Tarihsel metinlerin yazılması, yazılı kaynakların analiz edilmesi üzerine dersler yapılır.

• Osmanlıca Tarih Metinleri (6 AKTS):
  Osmanlı dönemi metinlerinin okunması ve analizi yapılır.

• Roma Tarihi (4 AKTS):
  Roma İmparatorluğu’nun tarihsel gelişimi, siyasi yapısı ve kültürel etkileri ele alınır.

• İslam Tarihi (4 AKTS):
  İslamiyet’in doğuşu, gelişimi ve yayılma süreci detaylı bir şekilde incelenir.

• Türk Dili II (2 AKTS):
  Türk dilinin daha ileri düzeyde dilbilgisi ve yazım kuralları öğretilir.

2. Yıl – 1. Dönem

• Osmanlı Tarihi (5 AKTS):
  Osmanlı İmparatorluğu’nun kuruluşu, yükselmesi, gerilemesi ve çöküş dönemi detaylandırılır.

• Türk Devrim Tarihi (5 AKTS):
  Türk Devrimi, Cumhuriyet’in kuruluşu ve Atatürk’ün reformları üzerine bir inceleme yapılır.

• Eğitim Psikolojisi (4 AKTS):
  Öğrenme ve öğretme süreçlerinin psikolojik temelleri, öğrenci davranışları ve sınıf yönetimi üzerine bilgiler verilir.

• Türk Eğitim Tarihi (5 AKTS):
  Türk eğitim sisteminin tarihi gelişimi, okullarda yapılan eğitim reformları ve geleneksel eğitim yöntemleri öğretilir.

• Modern Dünya Tarihi (5 AKTS):
  Modern dünyayı şekillendiren önemli olaylar ve gelişmeler ele alınır.

2. Yıl – 2. Dönem

• Türk İslam Devletleri Tarihi (5 AKTS):
  Türk İslam devletlerinin tarihi, kültürel ve siyasi gelişimleri hakkında bilgiler verilir.

• Cumhuriyet Dönemi Türkiye Tarihi (6 AKTS):
  Cumhuriyet'in ilk yılları, inkılaplar ve çok partili hayata geçiş süreci üzerine bir inceleme yapılır.

• Tarih Öğretimi Yöntemleri (6 AKTS):
  Tarih dersini öğretme teknikleri, materyal kullanımı, sınıf içi etkileşim ve öğrenci odaklı yöntemler öğretilir.

• Eğitimde Teknoloji Kullanımı (5 AKTS):
  Eğitimde teknolojinin kullanımı, dijital araçlar ve materyaller ile etkin ders anlatımı üzerine dersler verilir.

• Seçmeli Dersler (5 AKTS):
  Öğrencilerin ilgi alanlarına göre çeşitli tarihsel dönemlere dair seçmeli dersler sunulur.

3. Yıl – 1. Dönem

• Osmanlı İmparatorluğu'nun Sosyal Yapısı (5 AKTS):
  Osmanlı toplumu, sınıflar, ekonomik sistem ve sosyal dinamikler üzerine detaylı incelemeler yapılır.

• Modern Türk Tarihi (5 AKTS):
  Türkiye Cumhuriyeti’nin modernleşme süreci, iç ve dış politikalar üzerinde durulur.

• Eğitim Felsefesi (5 AKTS):
  Eğitimde felsefi yaklaşımlar, öğretim ve eğitim sistemlerine dair düşünsel temeller ele alınır.

• Tarihsel Araştırma Yöntemleri (6 AKTS):
  Tarihsel verilerin toplanması, analizi ve yazılı hale getirilmesi üzerine dersler verilir.

• Tarihi Belgeler ve Kaynaklar (5 AKTS):
  Tarihsel araştırmalarda kullanılan belgelerin türleri ve analizi üzerine çalışmalar yapılır.

4. Yıl – 1. Dönem

• Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık (5 AKTS):
  Öğrencilerin kişisel ve akademik gelişimlerine yönelik rehberlik ve psikolojik danışmanlık becerileri öğretilir.

• Tarihin Öğretiminde Yaratıcı Yöntemler (6 AKTS):
  Tarih öğretiminde yenilikçi ve yaratıcı öğretim yöntemleri üzerine dersler yapılır.

• Öğretmenlik Uygulaması (10 AKTS):
  Öğrenciler, belirli bir süre boyunca gerçek okul ortamlarında öğretmenlik deneyimi kazanır.

• Eğitim Yönetimi ve Organizasyonu (5 AKTS):
  Okul yönetimi, öğretmenlerin eğitim ortamlarındaki rolü ve okul içi organizasyon hakkında bilgi verilir.

• Tarih Eğitimi Araştırma Projesi (5 AKTS):
  Öğrenciler, tarih eğitimi alanındaki teorik ve pratik bilgilerini kullanarak bir araştırma projesi hazırlarlar.

4. Yıl – 2. Dönem

• Mezuniyet Stajı (15 AKTS):
  Öğrenciler, bir eğitim kurumunda rehberliğinde ders vererek öğretmenlik becerilerini uygulamalı olarak geliştirir.

Mezuniyet Koşulları:

• Toplam 240 AKTS kredisi tamamlanmalıdır.

• Genel not ortalamasının en az 2.00 olması gerekmektedir.

• Zorunlu stajın tamamlanması gerekmektedir.